教育部辦公廳曾表示：“到2022年，智慧教育示范區(qū)要實現(xiàn)以學習者為中心提供精準推送的教育服務，促進日常教育和終身教育定制化，實現(xiàn)高質量、高效率、高體驗的教育，并使本區(qū)域的教育更具時代特點，更好地適應經濟社會發(fā)展需要，更有利于全面提高學生素質，能夠為新時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供全面的支持，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。

為了響應教育部在智慧教育示范區(qū)的建設目標，助力高校教學模式轉型升級，推動人才培養(yǎng)方式變革，在對教育市場的調研中，我們將教學樓劃分成教學活動區(qū)、休閑研討區(qū)以及教師休息室等主要區(qū)域，并為其搭配不同家具產品，讓每一個區(qū)域都不止局限于一種基本功能的展示。

HY-028系列椅現(xiàn)代化設計的高端結構和椅背獨特的線條鏤空設計，貼合教學培訓領域的流行趨勢，可連排、推疊、坐墊翻轉的功能有效收納和擴張空間，深化人們對智慧辦公椅的認知，備配“自動回位”寫字板，讓師生在教學過程中，靈活組合，高效教學。

HY-228系列椅沿襲小型工作站的設計靈感進行研發(fā)設計，擁有作為傳統(tǒng)書桌與椅子的結合體，整體新穎獨特的椅身造型和多元化的功能細節(jié)，360°全方位旋轉寫字板搭配超大空間的底座置物架，給予師生更多的行為自主性，從而讓其全身心投入教學工作，更適應當前師生對于舒適培訓、高效教學的座椅需求。

PART 03

LOLA

LOLA 外觀棱角分明，具備多個線條轉折點，皮套拼接車縫線，拋光主架連接件，濃重地詮釋了每一個細節(jié)野性與灑脫并存的西部風格。腿部結構的管狀鋼和鋁塊結合，是整個椅子的支撐元件，可旋轉的扶手也使空間的收納成為可能，LOLA寬敞的就座空間和更厚實的軟座，也為師生提供柔軟的靠背質感和舒適坐感，從而滿足師生在座椅方面對于不同用途的需求。

PART 04

VELA

VELA結合了新時代設計理念與技術，融入意大利的連續(xù)性美學概念。一體結構保持整體椅身穩(wěn)固，造型簡約似流水線條，整體設計感強烈且色彩簡潔清新，可以自由移動，適宜放至智慧教室及專業(yè)教室，擁有的強烈未來感和實用性功能展現(xiàn)，可以活躍學生思維，激發(fā)學生自主學習，提升教學體驗。

PART 05

MAU

MAU系列椅源于創(chuàng)建一種適應基于主動學習概念的現(xiàn)代教學方法，擁有當前流行的拼色搭配，能夠給予教學空間以豐富的層次感，體現(xiàn)了教學模式變化需求和現(xiàn)代教學空間的設計審美，同時自帶大面積360°寫字板、水杯架及置物架，可代替?zhèn)鹘y(tǒng)書桌的作用，適宜研討型教室及小空間自由研討區(qū)，可大幅度進行空間組合，促進師生交流研討。

PART 06

ALEX

整體造型時尚獨特，鮮艷明亮的坐墊配色，設計感較為強烈的ALEX系列椅，讓教學空間內部時刻保持年輕與活力，貼合不同專業(yè)特色的環(huán)境空間建設，滿足不同類型專業(yè)的學習，用以保證學生的高效學習，提升專業(yè)能力，優(yōu)化教學過程，同時，該座椅具有多樣底座選擇，適用于專業(yè)教室、自由研討區(qū)。

PART 07

HY-819

作為一款新式多功能培訓椅，HY-819改變了傳統(tǒng)的培訓理念和培訓形式，成為進步培訓效率的重要手腕，也成為留住學生“專注力”的主要途徑。精拋鋁合金連接件與自由傾仰的細節(jié)設計，空間收納與靈活移動的基本功能，讓HY-819在教學過程過程中，將師生簡單的言語交流討論，升級為多形式組合互動交流討論，從而完成一場基于舒適、高效、持續(xù)的“教”與“學”的互動交流。

精彩持續(xù)，敬請期待“匯譽 | 時尚座椅指南，演繹多元教學風格（下）”